如何利用观众和剧中人物的信息不对称

作者:小丑 / 2017-01-19 / 出处:知乎:如何利用观众和剧中人物的信息不对称,制造悬念和紧张感?

观众信息不对称的两种

1. 观众站在上帝视角,全知全能,剧中人物却不知道。

这种手段可以制造喜剧效果,可以加强紧张气氛,可以误导观众。

喜剧效果: 剧中人物可以做一些滑稽的事,站在人物角度是合理的,但是因为观众全部知道,就会觉得这个人蠢蠢的,从而达到喜剧效果。举个例子:

## 内 日 公交车

小偷站在小美身后,神情很淡定,手伸到小美包里,掏出来钱包,忽然车子晃了一下,小偷失败了。

小美站稳之后,“啪”给了张小飞一个打耳光。

小美
臭流氓。

张小飞
你神经病啊!

小美
还要脸不,要脸不!回家摸你妈去!

张小飞
别瞎哔哔,大家可都明眼看着。

小美
要不要再请大家录着像你重新摸一遍?来,你来呀。

小偷把手继续伸到小美包里去拿钱包。

张小飞
泼妇

小美
你说谁泼妇呢!我就泼妇了怎么着吧。

小美把包脱下,扔给小偷拿着,跳到张小飞身上又挠又抓。周围人都给他们腾出来一大片空地。

车停了下来,小偷拿着包从后门走了。小美还在张小飞身上,用一种奇怪的体位纠缠着。

紧张气氛:

剧中人物可能会受害,但是他并不知情,而观众知道谁要加害他,这样被害人处于一种无知的状态下,就会引起观众紧张的感觉。

## 夜 内 公交车

在公交车后排,小美和张小飞并排坐着。张小飞盯着小美的胸部。

公交车开始报站,小美把耳朵凑前仔细听着,右手掰着左手手指头,还有一站下车。

张小飞拿出手机,偷拍小美,司机在后视镜上看着这一切发生。张小飞把手伸进裤子里。

公交车停到站前,小美拿出导盲棍,准备下车。

张小飞
我来帮你吧

小美
谢谢

张小飞
台阶。

张小飞扶着小美,一起下了公交车。

误导观众:

因为观众站在上帝视角,会误以为自己是全知全能的。因此可以释放一些模糊的表面行为,误导观众。这种误导不是说在玩弄观众智商,而是加强真相的重量。

比如这样

## 日 外 花店

花店不远处是一个公交站,张小飞从公交站小跑过来,来到窗口和老板说话。

## 日 内 办公室

快递小哥抱着一束花,一群姑娘好奇地围了上来。

快递小哥
小美。

姑娘们都看着小美,她的脸上洋溢着幸福的笑容。

小美
谁送的呀?
……

这样的描述会让误导观众可能是张小飞送的花,但实际上我们并没有交待张小飞买了花,也没有交待张小飞要送小美花。实际上张小飞是个学生,他在花店打工,赚的钱给自己买了一个电吉他。真正送给小美花的人,是那个快递小哥。

2. 剧中人物知道真相,但观众不知道。

这种手段可以制造悬疑效果。

这种方法在很多探案的悬疑片中会经常看到,留给观众的经常是一些毫无头绪的线索,观众只能跟着剧中人物来整理这些线索。

当剧中人物有突破的时候,他们不会站出来说“啊,我有一个新发现balabala”,而是跳过解释,直接开始行动,直到带着观众找到真相之后,才开始解释这一切。

比如《名侦探柯南》

信息不对称是写作经常会用到的手段,可以提升趣味性,强化冲突。在创作的过程中,可以先想好要讲什么故事,然后把这些故事的不同情节单元写在卡片上,在桌子上排列组合,看从什么顺序讲故事能更精彩。

下面这个视频链接,是国外一个编剧自述用卡片创作的过程,分享给大家

链接:好莱坞编剧分享创作方法,用卡片来集中你的创作力

这次和大家分享的内容就是这些,谢谢大家。